Description
Les bénéfices pédagogiques
Développement de l’empathie et de l’intelligence émotionnelle : Le jeu de rôle autour du soin (écouter le cœur, poser une perfusion, soigner une peluche) aide l’enfant à développer sa sensibilité envers les autres, à comprendre la notion de bienveillance et à exprimer ses émotions.
Dramatisation et réduction de l’anxiété : Manipuler des instruments médicaux familiers (stéthoscope, flacons, moniteur cardiaque) dans un cadre ludique permet de démystifier l’univers de la médecine et d’apaiser l’angoisse liée aux visites chez le médecin.
Langage et expression scénique : En verbalisant les diagnostics, en posant des questions à son “patient” ou en collaborant avec ses pairs, l’enfant enrichit considérablement son vocabulaire technique et structure son discours narratif.
Motricité fine et coordination : Manipuler le stéthoscope, positionner le tensiomètre, visser les bouchons des flacons et ranger les accessoires dans les étagères affinent la pince pouce-index et la dextérité.
Details du produit
Chariot 2-en-1 ultra-complet : Combine une station d’examen fixe (avec tablette latérale rétractable ou bureau de consultation) et un chariot mobile doté d’un écran de contrôle, d’une potence à perfusion et de multiples étagères de stockage ouvertes.
Conception robuste et mobile : Fabriqué en bois clair de haute qualité avec des finitions peintes aux tons pastel doux. Équipé de grandes roues stables et d’une poignée ergonomique pour être déplacé facilement et en toute sécurité d’un atelier à un autre.
Accessoires et détails réalistes : Intègre une multitude de petits flacons de soins en bois colorés, un stéthoscope souple et un écran imitant un moniteur de constantes vitales, offrant une immersion totale sans écrans électroniques réels.
Partage et collaboration : Sa structure ouverte sur plusieurs côtés permet à deux ou trois enfants de jouer simultanément (un médecin, un assistant, un propriétaire de l’animal), favorisant ainsi le développement des compétences sociales et du jeu coopératif.



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